sexta-feira, 6 de maio de 2011

ProInfo

Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, reelaborou o Programa Nacional de Informática na Educação – ProInfo. Em sua nova versão, o Programa instituído pelo Decreto nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007, intitula-se Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo e postula a integração e a articulação de três componentes:
  • ·         a instalação de ambientes tecnológicos nas escolas: laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à internet – banda larga;
  • ·         a organização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios compu­tadores, por meio do Portal do Professor, da TV Escola, etc;
  • ·         a formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). (BRASIL, 2007).
É nesse contexto de formação continuada de professores e agentes educacionais que surge o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – ProInfo Integrado. O programa congrega um conjunto de processos formativos, dentre eles, o Curso Introdução à Educação Digital (40h), o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100h) e a complementação local: Elaboração de Projetos (40h).
 A concepção de formação do ProInfo Integrado tem como base as noções de sub­jetividade - isto é, o protagonismo do aluno e do professor na ação pedagógica - e de epistemologia da prática, ou seja, o conjunto de saberes utilizados pelos profissionais da educação em seu espaço de trabalho cotidiano, para o desempenho de todas as suas tarefas. Assim, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs desenvolve-se com base na articulação entre, por um lado, a prática pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, dos cursistas e dos formadores, bem como a reflexão sobre a prática; e, por outro, as contribuições das tecnologias para o desenvolvi­mento do currículo nas distintas áreas de conhecimento.
O curso está dando grande oportunidade aos professores do nosso município, considerando a realidade que muitos ainda não tinham o menor conhecimento de como utilizar essa nova ferramenta de ensino e aprendizagem que é a internet, em nossa escola e principalmente na sala de aula. Com o decorrer do curso estamos conhecendo o mundo digital que nos rodeia a muito tempo, aprendendo com o tutor e também com os colegas sobre esse mundo que chega a ser encantado. As dificuldades são muitas, o fato de a maioria nunca ter feito nenhum curso online gerou grande angustia por parte dos colegas. Entender a plataforma, a maneira de fazer os trabalhos foi muito difícil.
O primeiro módulo: Tecnologias de informação e comunicação na educação nos mostra que as mudanças na cultura, na sociedade, na economia, na educação exige de nós, educadores, a constante busca de aprendi­zado, produção e gestão de conhecimentos e, também, desenvolvimento de diferentes modos de obter informações atualizadas, de nos comunicar, de ensinar e criar melhores condições de aprendizagem para nossos alunos. O desafio atual do sistema educacional é formar, efetivamente, os alunos para a cidadania responsável e para que sejam contínuos apren­dizes, que tenham autonomia na busca e na seleção de in­formações, na produção de conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e que saibam, também, aprender a aprender ao longo da vida. No módulo encontamos algumas recomendações de leituras como: "A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informações em conhecimento", de Juan Ignacio Pozo, disponível no site:http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=386
Aprendemos sobre o verdadeiro papel do professor diante do ensinar e aprender com as mídias digitais e que as informações por si só não garante que o aluno possa construir seu conhecimento sendo necessário a intervenção do professor nesse processo de aprendizagem. Leia sobre o assunto:http://www.colegiosantamaria.com.br/santamaria/aprenda-mais/artigos/ver.asp?artigo_id=8.
A cada dia descubrimos mais informações com os hipertextos que estamos conhecendo através de pesquisas feitas na web. Entre tantas buscas encontramos o site http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html visite e encontre sugestões de aulas, informações sobre educação pois o portal do professor foi criado para nos auxiliar em nossa jornada como educador e aprediz.

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